SYLLABES INITIALES

Le travail sur les syllabes s’affine au fil des jours en grande section. Après avoir scandé et dénombré , les élèves recherchent la syllabe d’attaque dans des mots. MADELEINE, MARIONNETTE, MARACAS PIRATE, PYJAMA, PIZZA, PISCINE

Ils consolident les apprentissages en utilisant plusieurs jeux : le supermarché, mistigri, .